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舟山市明珠學校2020年工作計劃

來源:    時間:2020-03-18 10:31   瀏覽:

2020年明珠學校工作思路為:貫徹黨的十九大、十九屆四中全會精神,落實市教育局年度工作要求,結合本校發展實際,堅持“立德樹人、五育并舉、質量興校、文化潤校特色亮校的內涵發展之路”,努力提升學校的育人水平。

工作目標

1.管理目標:力爭做到科學化、精細化、規范化、民主化。努力使學校各項工作在新的一年再上新臺階。

2. 發展目標:做好三項工作,即一是研究隊伍建設的發展途徑和策略,力提升教師學科素養;二是加強學校文化建設;三是深化感恩教育和繩文化特色

3、成績目標:學校的育人氛圍有提升;教師的育人水平有提高;學生的行為習慣繼續鞏固,體能成績上升,學業成績進步。

重點工作及具體措施

一、加強教師隊伍建設,著力專業發展,優化內部管理機制。

1.著重管理隊伍建設,提升管理水平。

加強班子成員的學習,班子成員要以課堂教學為中心,多進課堂,增強對最新教學理念和教改動向的關注和理解,實現管理立足于校本實際。學對班子成員要樹立第一責任人意識和服務意識,工作要認真負責、周密安排、精心落實、追求實效,進一步提高行政管理實效

2.著重師德建設,提升師德素養。

學校將進一步加強教師思想品德、職業理想和職業道德建設,引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發展觀,以德修身、愛崗敬業、甘于奉獻、淡泊名利,自覺培養健康的生活情趣,以無私奉獻的精神服務于學校。學校將繼續組織教職工學習十九大精神及《教育法》、《教師法》等教育法律法規,以進一步提高教職工的政治素質、職業道德。促進教職工講職業道德、盡職業責任、精職業技能、守職業紀律、看職業實效,落實育人工作。引導教職工自覺杜絕有償家教體罰或變相體罰學生有償推銷教輔材料等違反師德規范的行為。

3.著力專業發展,提高專業能力。

學校將繼續深入實施教師發展策略,在校本培訓中催生骨干,走教師發展學校進步之路。我們要盤活校內骨干教師資源,積極推行優秀骨干教師培養工程,促進教師隊伍整體素質的提高和教師資源的優化配置。學校將繼續修正星級教師評比制度,制定和實施星級教師考核和獎勵制度,促進優秀教師責、權、利結合。

1)開展教師讀書活動,打造學習型校園。各位老師要樹立終身學習的思想,以學習為突破口,在學習中提升自己。要求每位老師讀好一本教育理論專著,經常翻閱教育報刊雜志,學校也將定期開展學習成果展示活動,并要求每位教師至少撰寫一篇質量較高的論文或教學設計、典型案例、教育教學隨筆等,以切實加強教師理論和實踐的整合。

2)建立和完善校本教研制度。一是以校為本,立足校情,落實校本教研機制;二是打破原有年級、學科組的布局及教研活動內容和形式,以課堂觀察——教學反思——同伴交流活動的落實,加強校本課程的開發與實踐,靈活適用地將教研重點指向同伴合作,注重課堂教學的研究和經驗交流與探討,構建具有學校特色的教研新模式。

3)加強校本培訓。做好學科教學與信息技術相結合的研究探索工作和培訓工作,以提高交互式一體機技術在課堂教學中的運用能力,提高課堂教學效果和教師的教學能力。同時以觀看業務講座、示范課視頻,派教師外出學習等手段,多渠道對青年教師、骨干教師進行不同層次的培訓培養,提高教師專業化水平,打造名師隊伍。

4)繼續開展教學聯誼活動。積極向結對學校教師學習,同時為骨干教師創造展示平臺,鼓勵教師走出去

5)加大隨堂聽課力度。學校行政將有計劃開展隨堂聽課活動,并重視聽課后的評課,學校教學管理人員在隨堂聽課的同時進行教師備課的常規檢查。本學期教師聽課至少10節,教學管理人員必須在15節以上。

二、堅持德育為首,著眼學生發展,提高學生道德素養。

學校的德育工作將主要依托共青團、少先隊組織,以公民道德建設實施綱要為指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動,把我校的德育工作推上一個新的臺階。

1.狠抓德育隊伍建設,拓展德育渠道,形成全員育人格局。

繼續抓好班主任隊伍建設,整合班主任、任課教師、家長等各方力量,健全學校、家庭、社會三結合德育工作網絡,進一步聚集德育合力。

2. 強化規范養成教育,培養學生良好行為習慣和學習習慣。

著眼細節抓好養成教育,堅持三個一模式,即一個年級一個主題,一個月一個專題,一周一節班會課(或一個活動)。堅持正面引導和嚴明紀律約束相結合,培養學生守規矩的習慣。建立多元學生評價激勵體系,通過升旗、廣播、櫥窗、板報、網站等廣泛宣傳表彰學生楷模。堅持推行行政值周、師生值日巡查制度,充分發揮學生的主體作用,對各班的常規工作如衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行考核,每周公布評比情況,進行小結,引導學生在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣,人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

3.開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。

結合學雷鋒日、婦女節、清明節、勞動節、兒童節、國慶節、建隊日、元旦等節日,以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,讓學生在活動中體驗、感悟。通過各種無形的約束力規范自己的行為。

三、確立教學中心,著重質量提升,扎實推進素質教育。

1.強化教學管理,規范教學常規。

1)常規管理科學化。

努力做到各項工作有計劃、有措施、有檢查、有總結,開學初要抓好教學工作計劃的制訂,期中抓好檢查,期末抓好總結,日常要抓好落實。協調好各個職能部門的工作,對學校的教學活動達到有效的控制,把以教學為中心落到實處。嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,保質保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象,學校教導處將加強隨堂檢查。

2)常規工作規范化。

備課 備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現無教案進課堂的現象。要及時撰寫教學反思,內容應該是教學過程中教師的想法、做法,學生在課內的反應情況及學生作業反饋等,要求寫一些實在的得與失。教導處將進行定期檢查,檢查之后資料作為教師個人業務檔案。

上課 課堂教學是主陣地,是提高教學質量的關鍵,因此要體現新課程標準的理念,認真處理好學、教、練三者的關系。新的學期,學校教導處要加強隨堂聽課的力度,聽課后及時與上課教師交流,提出修改意見,并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況,促使我校課堂教學質量的提高。

作業 教師要精心布置作業,加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業,控制學生的課外作業量。嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確,要提高面批的次數。

輔導 課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。

3)教學手段現代化。

鼓勵教師在教學中使用現代化教學手段,積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

4)調研活動精細化。

抓好質量調研工作,增加調研密度與廣度,大力提高教學質量,特別要抓好畢業班的教學質量。每次調研教導處將反饋調研情況,與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。

2.注重學生全面發展,促進學生整體素質提升。

加強音、體、美等綜合學科的教學教育,大力推進素質教育。開展豐富多彩的學習競賽活動,以提高學生的學習興趣,促使其產生自主學習內驅力。

1)加強體藝傳統項目教育教學。

認真上好體育課,落實大課間體育活動制度。做好傳統體育項目、各年級特色項目的訓練,推動我校陽光體育活動,進一步增強學生體質。重視藝術教育,組織學生積極參加各種活動,提高藝術修養。

2)創建書香校園。

繼續圍繞營造書香校園,師生共同成長的良好氛圍,多層次、多領域地開展師生讀書活動,充分發揮班級圖書柜以及學校的圖書資源,認真組織、指導學生借閱。開展讀經誦典活動,讓學生接受優秀傳統文化的熏陶。開展 寫規范字比賽講故事比賽等活動,促進學生更加規范地使用語言文字

3)抓好學生學習習慣養成和學法指導工作。

注重日常滲透,養成良好學習習慣。要培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣及學生獨立思考、大膽創新、敢于表達、誠實考試的習慣。

加強學法指導,培養學生良好學習品質。平時應有學習方法指導,還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預習,如何記好課堂筆記,如何有效作業,如何提高記憶效果等。

四、深化特色建設,著力提升校園文化,提高辦學質量品位。

優秀的學校文化可以優化學校育人環境,可以體現學校綜合辦學水平,反映學校個性魅力與辦學特色。新的學期,學校將在新課程理念的引領下,制訂并實施《學校文化提升工程實施方案》,構建具有學校特色的校園文化體系,并大力從文化、體育、藝術、科技、書法、文明禮儀等方面構建具有學校特色的校本課程。使學校成為學生幸福成長的樂園,教工成就自我的家園

五、多措并舉,著眼師生平安,構建平安和諧校園。

新的學期,我校安全工作繼續貫徹安全第一,預防為主的方針,切實加強學校安全工作管理,增強師生安全意識,完善學校內部安全管理體制,避免各類事故的發生。

1.強化安全意識

認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,制定相關的安全工作預案,切實做到防患于未然。充分利用國旗下講話、班隊會和每天上、下午最后一節課的最后一分鐘有針對性地對學生進行安全教育。內容涉及交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想。并利用校園櫥窗、手抄報、墻報等形式廣泛宣傳安全知識,做到安全教育深入人心。

2. 強化管理措施

落實人防、物防、技防措施,保證人力、物力、財力到位。新的學期,學校安全處還將認真做好交通安全宣傳月教育活動:舉辦一次學生交通安全手抄報競賽;開展一次交通教育管理金點子短文評選活動;組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開展一次交通安全教育主題班會。學校還將繼續聘請校外法制副校長,為全體師生作專題報告。組織一次全校性的消防安全演練;進行一次溺水兒童搶救演練;進行一次全面的安全工作自查。

3. 強化安全排查

定期對學校的安全設施進行檢查,杜絕安全隱患。新的學期,組織校內安全檢查將不少于兩次,特殊天氣隨時檢查,發現險情及時匯報排除。

六、加強后勤管理,著意優質服務,提供后勤有力保障。

后勤要成為學校可持續發展的堅實后盾,后勤人員必須本著服務全局、服務育人的宗旨,更新觀念,勤奮工作,為學校教育教學的順利開展提供有力保障。

一是嚴格人員管理。要進一步增強崗位意識、責任意識、服務意識,完善后勤工作考核制度,最大限度地發揮每個人的工作潛能。要加強食堂職工的業務錘煉,優化服務,提高效率。二是嚴格財經紀律。繼續實行收支兩條線運作,嚴控服務性收費及支出項目;要堅持財務公開,嚴肅財務審核;食堂采購要確保安全衛生,體現陽光操作。三是嚴格財物管理。總務處要加強財務保管制度建設,細化管理要求及賠償、獎懲措施的落實,及時做好財物注冊登記與相關維修工作,努力壓縮辦公經費,盡可能減少支出,杜絕浪費。四是科學改造校園。積極推進學校辦學條件標準化建設工程。

七、堅持以人為本,著力民主管理,營造溫馨校園

1、傾聽教職工的呼聲,定期召開教職工大會,了解教職工的建議和要求,努力為教職工排憂解難。

2、關心廣大女教職工的學習、工作和生活,進一步提高女教職工的整體素質,充分發揮她們在教育教學工作中的作用。

3、堅持開展豐富多彩的教職工文化體育活動。使廣大教職工在緊張的工作之余,有較豐富的文化生活和體育活動加以調節和補充,促進身心健康和工作效率的提高,有力地推動學校校園文化的建設、精神文明建設和教職工隊伍建設。



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