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2020學年第一學期教學指導處工作總結

來源:樊蔣秋英子    時間:2021-01-04 11:49   瀏覽:

本學期教學指導圍繞著戴瑜校長制定的舟山市明珠學校(20202023年)發展綱要,以學校計劃為依據,本著“敬業、精業、務實、高效”的精神與工作態度,繼續堅持教務、教學、教研共抓并舉,從根本上轉變廣大教師的教育教學觀念,充分調動他們的工作熱情,勇于改革創新,全面提高教學質量。在校領導的關心和支持下,在教學指導處四位成員和全體教師的共同努力下,本學期的工作圓滿結束,現將本學期主要工作總結如下:

  一、狠抓基本常規管理,促進教學工作再上新臺階。

  強化了管理工作的科學化、實效性,在課程的設置與安排上注重了教育理念和科學、嚴謹的治學精神,合理編排了各班級課程表,修訂了教師教學考核細則,舉行了多種形式的活動,使教學工作井然有序,強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現象較少,規范早讀、留校生教學管理,教風、學風、考風良好,教學質量穩中有進。

  1、學期初對各班級學生報到情況進行了統計、核對,要求班主任經過打電話的方式及時通知學生到校,并了解未報到學生的原因,及時報教學指導處

  2、本學期,教學指導處為進一步加強教學常規管理,制定早讀規章制度、留校生教學管理工作方案,重新修訂明珠學校巡課制度。每一天由教學指導處成員和教研組長共同組成巡查小組,對早讀、上課、留校生管理情況進行檢查,并如實做好記錄進行反饋。對遲到、早退的有關人員進行了批評教育,使遲到、早退現象得到較好的控制。

  3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式,對任課教師的教案及作業批改情況進行檢查,評出等級,并記錄在案,與每月教學考核掛鉤,也作為年終教師考核的重要依據。經過此舉督促教師備好課,批好作業,進行課后反思。從檢查的結果來看,絕大多數的教師都能做到認真備課,書寫詳細的教案,認真批改作業,二次批閱及時,常規工作做得較扎實。

4、認真組織了全校兩次大型考試,九年級進行月考。在戴校長的幫助下,引進奇普加,組織專業人員對老師進行培訓,學習制作答題卡及網絡閱卷的方法。為提高我校教師的試卷自主命題能力,按學校教學工作計劃要求,決定先分科、分段進行期中期末自主命題活動,整個過程努力做到規范化、科學化、合理化。在考場安排、監考安排、閱卷安排等考務工作方面都做到了科學高效,公正嚴明,組織嚴密,井然有序,考后及時集中召開了總結分析會及時了解學生的學情和教師在教學過程中產生的問題并加以改進。做好教學質量評估工作,認真做好后進生的試卷分析工作,并建立完備的后進生檔案,以點帶面,抓全校的質量的提高。

5、及時召開教師會議,統一部署教學進程。開學初學校就召開全體教師會議布置了本學期教育教學工作,在教研組長會上,強調教研組長的職責,商討了各組的教育教學活動,督促他們制定出了相應的活動計劃。還專門召開了九年級教師會議,強調了九年級教師在教學工作中要注意的問題,提醒各位教師應對競爭,認清形勢,樹立信心,努力拼搏,重點回顧了年我校中考情況,分析了我校今年中考學生所面臨的困難,并對21年中考提出了具體的奮斗目標。

  6、按時組織召開了全校家長會,向家長們宣傳我校,引導家長明白在學習階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題,使家長們對自孩子在校情況有了比較全面的了解,對我校的教育教學情況有了客觀的認識,到訪率高。會后學生家長對此次家長會進行了反饋,對教師和學校提出好的建議,并肯定了學校的工作

7、完成了一年級、初一新生學籍檔案的建立工作,進一步規范學籍管理。

  二、強化教學質量管理,促進學生素質再有新提高。

  1、要求每一位教師根據新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改善教學方法,著力培養學生的學習本事,科學地挖掘學生內在潛能,促進學生文化素質的穩步提高。

  2、注重課堂教學質量管理,鼓勵教師走出去學習和外出賽課,外出學習后要求以各種形式進行交流和評課,并寫出相應的心得體會。

  3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處,督促各教研組都制訂了工作計劃,有資料、有活動過程、有反思。教研組活動已開始走向制度化、規范化,有特色、有效率、有時間保證,定時間、定地點開展教研活動,包括備課、聽評課、團體學習與教學經驗交流等教研活動,教研活動資料豐富,安排科學合理,強化了針對性、實效性。

  4、組織學生參加了舟山市“舌尖安全你我共同守護”小學生手抄報比賽,獲得兩個三等獎、一個優秀獎的榮譽;在市本級第二屆中小學生科技節少兒科幻畫大賽中,一名同學獲得二等獎,四名同學活動三等獎,均取得了優異成績。

  三、加強教師隊伍建設,為提升教師素質搭建平臺。

學校在發展,必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質是教學指導處工作的重點之一。本學期教學指導處要求教師每周進行書寫練習,每月進行教育教學隨筆。加強組內集體研訓,集體備課,互相聽課等形式,進一步規范校本研訓行為,體現研訓有效性,大大激發了教師的學習、教學進取,廣大教師的業務水平有了很大提高。充分重視并督導了教師參加市、校各類教學教研活動,如                                                       小學語文參加統編教材習作教學課例研討活動,小學數學參加“單元整體教學”專題研修活動,小學英語組參加“閱讀教學中的教學思維能力培養”研討活動,美術教師分別參加了市教研室舉行的教學活動。同時加大了對青年教師培養的力度,安排其聽課,不斷學習,不斷提高。

本學期里,邱依妮老師的《一年級書寫規范復習課》獲得小學語文學科團微課制作大賽二等獎;瞿元兵老師在舟山市屬初中道德與法治課堂教學評比中獲得二等獎;樂宇老師獲得青年教師系列培訓階段性考核優秀學員稱號;汪瓔老師、陸巧鳳老師獲得市屬學校三年內新教師現場作文比賽三等獎的好成績;汪旭東老師、劉益老師在市本級第二屆中小學生科技節少年兒童科學幻想繪畫中獲得優秀指導老師稱號。

四、開辟學生第二課堂,為豐富學生學校生活做了精心安排。

本學期,教學指導處各教研組聯合開展了豐富多彩的課外活動。九月開展第23屆推普周系列活動:校園啄木鳥、征文比賽、主題班會等,向全校師生宣傳推普知識,增強語言文字法規意識,通過不同的活動方式,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性;十月組織五、八年級參與中小學生藝術素養監測,以確保監測工作順利完成;十一月初組織開展我校2020年秋季學生體質健康達標運動會,兩天的競賽日程,除去一部分免測和請假的同學,全校9個年級共1163名學生參與測試,共收到4952份數據樣本。此次達標運動會不僅是對同學們體質健康情況的一次檢測,是對我校體育教學、學生綜合素質的大檢閱,也是同學們運動風采的大展示;十二月,我們走進四季,組織開展了“奇思妙想繪四季”為主題的系列繪畫活動:個人創意畫、百人現場畫。在長長的白色畫布上,同學們展開想象以自由的線條,紛繁的圖案,五彩斑斕的顏色大膽勾畫心中的情感……十二月各組還進行了學科月展示活動,效果顯著;一月還將舉行一二年級的樂考活動,希望孩子在快樂中掌握知識。

  五、工作中的不足及今后努力的方向。

  本學期的工作即將結束,有成有敗有得有失,經過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:

  1、深入到教學第一線的時間還不夠多,教學指導處對教學管理與教學研究做得不夠深入

  2、教研組備課組團體備課留于形式,組內研究方式單一,形于表面。少數教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,資料也不完整,課后反思不及時、不切合實際教學考核的力度不夠,下學期將加大獎罰力度。

  3、極少數教師不善于控制課堂紀律,還有的教師教育方法單調,偶爾叫學生站到教室外,造成了不良的影響。

4、教師之間合作交流,齊頭并進的氣氛不濃。縱、橫向、及時、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時間和地點,不能構成一種良好的制度。

5、繼續加強對各年級的作業管理設置,特別是六、九年級畢業班。針對本屆畢業班的現狀,加強查漏補缺,以課堂教學為主陣地,以家校溝通為主渠道,巧干加苦干,為全力提高畢業班教育教學質量而努力工作。爭取在畢業檢測和中考中取得理想的成績。

6、新成立的閱覽室本學期試運行,在下學期課程設置中需設置閱讀課,真正的讓閱覽室使用起來,讓孩子在知識的海洋里遨游。

7、加大對陽光體育運動的監管,繼續落實花樣跳繩校本課程的實踐。因首次執行中考體育機測,利用有限的時間和條件,加強體育中考各選考項目的規范性訓練。

在新的一學期里,努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結協作,調動廣大教師的進取,為全面提高教學質量,起到應有的作用。

                                                   教學指導處

                                                   2020.12.28



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